大部分自然人已经进化为新人类的当下，整个达姆兹尔文明都认可新人类是人类的进化方向的当下，过去那些乱七八糟变异一般的进化，只会被视为糟粕，而非价值。
“老师，是不是说，自然人后来的起义，也跟变种人和克隆人的逆战原因一样？”
星辰此时听着李清的讲解，学习着，思考着，试图从这些知识中，寻找到未来的发展道路，理清自己如何光复星光魂灯文明。
“有些是一样的，比如追求平等和自由。”
“但有些却不一样。”
“比如自然人的起义，其实是因为受不了腐败。”
“曾经有一段时间，新人类刚刚掌控达姆兹尔文明，自然人成了权利的边缘人物。”
“那段时间，新人类明里暗里的压制自然人，但却还没有到现如今这般，法定的圈制了等阶。”
“因为新人类的排挤，压迫，不公平的内部交易，政策的倾斜等等，让自然人越发的无法继续存活下去。”
“同一时间，基因改造液的数量始终因为美丽奇星系的原材料限制，而无法大规模的量产。”
“一方面不断被压迫，一方面进化和上升无望。”
“如同历史上出现过的高压锅一般，自然人自然也就会起义。”
“这是偶然，也是必然。”
“虽说最后的结局，不是灭绝，但现在成为三等人。”
“即使比变种人和克隆人的下场都好，可自然人的日子，过得也是暗无天日。”
李清解说着，一边变化出一些动态的图片，一边叹息着表达着自己对以上战役的战败者的可怜现状的喟叹。
“所以，其实老师你，是觉得克隆人，自然人，变种人，他们争取自己生而存续的战争，并没有错？”
星辰不知道怎么理解的解说，此时从沉思中走出，抬起头看向李清，眼神炯炯，仿佛有某种种子在萌芽生根。
“其实，我怎么想并不重要。”
“重要的是，这些为了自己的生存与发展而奋斗的历史人物和事件，能够给你们带来一些启发。”
“你们又能够学习到一些做正确决策和抉择该有的要素。”
李清没有察觉到星辰内心中萌芽的思想和认知，她继续做着自己身为一位好老师该做的事情。
谆谆教导，不偏不倚，客观公正，开放思考。
“我明白了老师，你的意思是，每个人，每个族群，每个文明，都需要做自己的决定，都需要承担自己做下这些决定后所带来的变化。”
“不管结局如何，争取去做自己渴望的，自己应该去争取的。”
“天生有人，便赋予了人权。”
“天生有我，便赋予了自主和独立，自由和平等。”
“那么老师，如果有一天，自然人，变种人，克隆人，全部独立了出去，不再归于达姆兹尔文明统辖，你觉得他们会幸福吗？或者说，你觉得他们脱离出去，对吗？”
星辰不断的举一反三，思维已经发散到了某种极致。不停的思考，带来更多的思想变化的同时，又带来了更多的问题。
这样一层层挖掘下去，星辰仿佛抓到了某些历史的变化脉络，触碰到了一些世界的客观发展规律。
这种时刻，让星辰的求知之心爆发燃烧，熊熊烈焰，直接点燃了李清的教学热情。
于是乎，师生三人，就这样无视了饥饿难耐，已经体验完大历史课的其他学生，直直的在这个虚构又真实的世界内，展开了一场惊天地，泣鬼神的论辩。
后世有些历史学家，会将这一场论辩定性为星辰的觉醒时刻。
而另一些历史学家，则将这一场论辩，划入了星辰踏上自己光复文明，复仇异种的萌芽生根之时。
不管历史学家们如何分论和定性，他们都环绕着一个要素在阐释着这一场论辩。
那就是人生道路启蒙的思考。
在这一次论辩之前，未来成为星辰大帝的此时此刻的星辰，仍旧迷茫无助，恍惚度日，不知自己该何去何从，只是随波逐流。
而在这一次论辩之后，星辰大帝，便开始了有目的、有计划、有部署的文明复兴之路的践行。
不仅在此之后不久，就因势利导，创生了独属于自己的势力，更是因心境的提升，获得了反向的补益，在自身的实力上，有了一个长足的进发。
因此，后世之中，许多人都会将李清视为星辰的人生道路启蒙人。
这个启蒙，并非教育了多少，而是点醒了，点破了，点开了某种早已经萌芽的认知。
如同按动历史车轮的启动键一般，推波助澜，着火开轮。
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