第二十三章秦舟的想法先拨钱，再建桥
“呃”李希童没想明白秦舟说的啥意思
“我只是一个比喻而已，不过将军的话，确实是指挥步兵比较重要。”
李希童道：“对了，你想要学什么？”
“嗯，你可以想想，不用那么快就下决定。”
“呃，然后你如果没有基础的话，建议还是从c 开始看起，这个是很多编程语言的基础。”
“嗯嗯，谢谢呀。”
秦舟连连感谢。
“对了，你有书单嘛？”
“书单？”秦舟疑惑。
“对，语言是一门深奥的知识，只有有计划的系统性学习，才能将基础打牢，我给你推荐你本书，图书馆都能借阅，你感兴趣的话可以去看看。”
一边说，李希童一边拿起笔开始写。
看着密密麻麻的书，秦舟感觉漂亮极了。
上面写了各种语言的推荐书，包括书难易程度，适合类型等等都有描述。
“嗯，没有基础的话，我不太建议你直接看这本【入门教程】，怎么说呢，你应该从基础教材那本开始看。这本的主要群体是已经有一定基础的程序员。”
李希童察觉秦舟是真的一点都不懂编程，提醒道。
秦舟恍然大悟。
难怪他学的怪怪的，总感觉入不了门。
“谢谢”秦舟又一次道谢。
“这样我们可以算平了，以后有问题，我空闲的时候可以问我，当然我不保证我一直在图书馆。”李希童笑了下，“那…微信什么的就不加了奥。”
秦舟了然，也没有再提。
之后，李希童就在秦舟旁边坐下，从肩带里抬出笔记本电脑，开始编程。
秦舟注意到，李希童使用的是客制化无声键盘，这种键盘在这个年代还是比较少见的。
秦舟看了一会，略微有点羡慕。
看起来手感肯定不错。
目前来说，虽然耽搁了几十分钟，但是磨刀不误砍柴工。秦舟心中已经有了一个想法。
说实话，现在编辑app，能不能出彩不说，也没啥新意，更做不出奇。
秦舟有一件不得不承认的事，虽然自己有挂，但是知识水平目前来目前要想设计出多么多么牛逼的软件，实力还比较有限。
秦舟有的优势就是脑子里有新的概念。
现在……微信，qq，支付宝等等功能还比较单一。
微信，企鹅，就是用来聊天的，支付宝就是用来存钱的。
但是秦舟明白，过几年，依托在微信，企鹅，支付宝内，各种各样的小程序就会百花齐放。
一个简单的微信，能够有信用卡还款，理财通，保险服务，手机充值，缴费，出行服务，酒店，购物消费等多种功能。
秦舟并不是做出那些操作程序，而是想要构建一个连通各个功能的平台。
当然，这只是秦舟目前知识水平的想法，其中可能有非常多的纰漏，甚至是错误。
嗯，不是可能，是肯定。
而且，也会涉嫌各种各样的版权问题。
不过，概念是新的，方向是未来存在的。
这个想法后来证明可行。在app数量大幅度膨胀，需求远小于供求的条件下，小程序快应用快速起飞。在这个移动发展的初期阶段，或许也能搞起来。
当然，秦舟也明白自己真能搞出来的几率小的可怜，毕竟小程序快应用除了编程上的技术要求，各路功能的版权要求，对于4g生态移动端等需求也很大。
但是自己要的是什么？
目前来看，秦舟不得不承认是炒作。
赛博顶针也罢，知识先锐也罢，无论怎么都不可否认的是，自己目前需要完成任务。
借助任务，获得系统奖励，然后利用学习点将想法变成现实。
自己这个想法，目前来看绝对是漏洞百出，甚至非常愚蠢不现实，但黑科技，不就是将不可能照亮现实嘛？
而快应用这方面，甚至只能算是稀松平常。难度未必有多大。
秦舟开始学习前端开发的相关知识。
【web端掌控全局-谢舟版】
【html5精讲】
【web开发教程，千峰思锐】
【零基础起步，从入门到入土】
书很多，秦舟也看的很慢。
在书中，秦舟学习了很多东西。
从最开始的数据类型计算，到之后的各种运算符与运算语句。
字符串方法，data对象，bom对象，时间类型，防抖，节流，等
之前，大学的时候，秦舟学习这方面总是一知半解，依靠最后几天集中突刺完成课业。
当然，最后混个及格水准，过一个学期就玩的差不多了，竹篮打水一场空。
但现在，他是真正记住了这些知识，并且能够尝试在脑海中模拟一些模型了。比如某宝官网搜索框圆角，浏览器首页导航布局，新闻页面内容搜索功能，某东官网放大镜功能实现，评论功能的动态检验，碰撞检测，表单检验等多个模型。
这些模型都很基础。
但在这一个个的想法碰撞下，秦舟感觉对前端理解稍微熟练了。
还要更多的模型。
秦舟继续看书。
时间很快过去。
李希童也变得有些不淡定了。
秦舟……太专注了。
他整个人完全沉浸在了看书之中。
不是，是整个眼睛都没有离开书。
一直在看。
李希童真的没见过这么专注的人，哪怕她的同学有不少都是癌症编程，开始工作起来像是入魔一样，但是依旧不如这种专注程度，李希童很清楚，这绝对是所有精力凝聚在一点的体现。
精气神合一。
莫名的，李希童很有压力，她感觉自己的一些杂念都有种罪恶感。
这个人，好强。
莫名的影响到了她自己。
刚刚准备逛下淘宝，买一下最近的兰扣补氧水，欧莱口红，玫红边黑丝，油袜白丝的想法消失了。
而是尽量让自己也专注在学习之中。
之前，她其实一向成绩很好，不然也不会考上水木大学。
成绩好的要求，就是对自己要求高，不管怎么说，别人学一分钟，我就要学两分钟。
一直到了大学，这个习惯依旧养成着。
同桌完成一个任务，自己要完成两份。
老师布置的作业，自己要完成双倍。
课下提出的要求，也要提前完成。
就是这样的高标准，严要求的情况下，她才能不断的脱颖而出。
而如今，秦舟就在眼前。
她本身的被动已经触发。
攀比模式启动的情况下，李希童强迫自己比秦舟更认真。
全神贯注。
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