陈通的初步愿望已经实现：例行到了周末或节假日有不少初中生或者高中生前来咨询，他们说的一些现象和问题都是陈通经历过或者看到过的，他解答起来也就轻车熟路，比如有一个学生，他在图书馆租了一本《钢铁是怎样炼成的》书，对它爱不释手，周末他把书带回家，顺便给爸爸说了，自己很喜欢这本外国名著，对于一般的父母，他们肯定会赞成儿子读名著，因为它可以帮孩子开阔更高的眼界，塑造更好的价值观，树立更好的目标。
但这位父亲的态度是蛮横的，他说到：给学校老师教的东西学好就行，哪里还用看这些乱七八糟的小说，一句话折杀了孩子的梦想，小孩从此就变得更内向，自信心也一点点下降了。
当然处理这种不平衡的矛盾，首先要找到合理的平衡点，再和当事人的父亲好好沟通，陈通记下了孩子父亲的电话，过了几天登门拜访，果然，小孩的父亲是一名地地道道的农民，思想必然是固执守旧的，经过陈通的一番细心沟通，慢慢悟出了其中的一些道理，临走时，握住陈通的手，不停的道谢，陈通从包里掏出几本书：‘’给小孩阅读吧，既然他对文学很感兴趣，就要培养他，他肯定是可塑之才！‘’
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