“我是想给他一个机会继续学习，但他肯定是跟不上课程了。到底是他不喜欢医学呢？还是咋的？如果这样，还不如回去改行，另外考个大学，反正现在还不算太晚。”
一时说得方岚很是羞愧，张老师于是问他：
“方岚，你到底喜不喜欢学医嘛？”
方岚连忙回答：
“我喜欢学医，喜欢检验！求赵老师给我一个机会，我今后一定努力学习，千万不要把我退学！”
张老师也在旁边劝，渐渐赵老师心软了，叹了一口气说道：
“继续在原班读是不可能了，即便那样，也是害了他。既然有张老师求情，你也表示认真学习，就提前降级吧！我给系上汇报下，再给一年级的老师商量下，复读。”
本来一般惯例，一学年学完才会降级。但方岚二册补考2科，三册又补考3科，而且补考都没过，所以在张老师的劝说下，赵老师的努力下，就提前降级复读了。
整个过程，在张有余老练的处理下，圆满结束了。但是全程陪同张有余处理这件事情，却让彭巳丁感到震撼，觉得从张老师身上学到许多宝贵的东西。
首先是“义”，帮人热心，说走就走，而这仅仅只是自己学生的老乡，这是何等情义？看来真是把学生当成自己的亲人，这是一种大爱；其次是“厚”，为了达到目的，由于赵春阳应该是讨厌别人来说人情，居然自己搬凳子坐下，意思是不把事情办成，我就不走了，脸皮真厚，不过厚得有价值；第三是“巧”，很会聊天，从年级工作找到共同点，拉近感情，动之以情。
方岚没有留在原班，虽然有点遗憾，但毕竟没退学，没走到肖福志的路，也算相当圆满了。方岚自己也很满意，对张有余和赵春阳千恩万谢，然后张有余回办公室了。
彭巳丁留下来帮助方岚处理一些事情。方岚降了一级，事情似乎是解决了，但是复读要交复读费2800元，这又让方岚为难了。
2800元，在上个世纪90年代，一个普通打工仔半年也积攒不了这么多钱。彭巳丁只得“帮人帮到底，送佛送到天”，立马借给方岚2800元。
一直忙到下午，这件事情才算完全结束。下午4点，在“一阶梯教室”有个学习交流会。
这次学习交流会主要是交流一些学习心得，因为学医太难了，补考的多，被迫退学的，内心打退堂鼓的人也不少。要求有补考的必须参加，其他的自愿。难得的学习机会，彭巳丁陪方岚也来参加学习。
交流会由张有余主持，赵春阳、代联波等年级老师都来了。代联波虽然不是很招学生们喜欢，显得有点严厉，有时似乎不通人情，如上次彭巳丁的同学肖福志，就有点是他逼迫起退学的感觉。
但是也不得不承认，他是一个才子，管事情仔细，医学毕业，还自修了法律，而且会开车。这么一说，很多21世纪的年轻人一定会说“切！开车？谁不会。”
但在九十年代，开车还是一门谋生的手艺活，很多义务兵最大的梦想就是到部队能开车，这样退伍后也有门手艺可以养家糊口，或者到某单位给领导当司机求得一份工作。
而且在那个年代，拥有私车的微乎其微，非专业司机，尤其是一个国家工作人员，会开车是很让人羡慕的，而在这群没有经历社会的大学学子们眼中，那真是太了不起了！
代联波先做了开场白。
他讲道，学习无他，首先是要对医学事业感兴趣，兴趣是最好的老师，对学医感兴趣之后，学习才会更积极主动、更快乐的去学习。因为这些医学理论知识和相关实践技能很枯燥，不像文科。而对医学事业感兴趣的学生，也更有可能在事业上有所建树！
代联波边讲还边举了一些例子，把同学们兴趣也提起来了，一时很多同学觉得学医也没有那么枯燥，还是很有乐趣的。
代联波继续讲，其次是要有持之以恒、不怕吃苦的态度。他说，态度决定一切，一个好的态度是学医成功的关键，学医需要掌握大量的理论知识和实践技能，三天打鱼两天晒网，半途而废是学医的禁忌，一定要踏踏实实、坚韧不拔地去对待医学学习。
另外，还要做好“打持久战”的心理准备，医学专业与其他专业相比，学习时间较长，五年本科，三年研究生，有些同学还想再用三、四年考取博士，追求更好的发展，这样一算，学医至少需要十一年，当然，读不读研究生和博士完全是依据自己的实际情况而定。
代联波还给大家提劲，说学医还需要勇敢无畏的品质，在医科大学，有关大小白鼠、牛蛙、家兔等动物的医学实验并不罕见，有时候医学生还需要拿自己或同学“练手”，这些都需要很大的勇气，毕业之后从事医学事业时，小到打针输液，大到拿起手术刀接一台手术，没有一定的勇气怎么能行？
最后代联波热情洋溢的结尾，你们或许只看到了学医的艰苦，不吃苦中苦，怎为人上人？学医“路漫漫其修远兮”，医学生们要做到“吾将上下而求索”，为人类健康而奋斗！
一时，教室里响起了热烈的掌声，似乎同学们恢复了学好的信心，尤其是那些补考的同学，即便是方岚也好像洗掉了萎靡不振。
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